1. В перечне оболочек Земли подчеркните название воздушной оболочки.
Литосфера, атмосфера, гидросфера, биосфера.

2. Дополните схему. Расставьте газы в порядке убывания их доли в общем объеме воздуха.

3. Дополните предложения.
С высотой температура воздуха понижается, поэтому пар, поднимающийся с поверхности земли, охлаждаются и превращается в капельки и кристаллики. По внешнему виду различают перистые и кучевые облака. Выпадение осадков связано с кучевыми и слоистыми облаками.

4. Любое ли движение воздуха можно назвать ветром?
Нет, так как ветер – это движение воздуха вдоль поверхности Земли.

5. Перечислите характеристики погоды.
Погода характеризуется температурой, влажностью, облачностью, направлением и скоростью ветра, осадками.

6. Опишите погоду сегодняшнего дня. Как вы думаете, на следующий год погода в этот день будет такой же? От чего это зависит?
Морозно, солнечно, осадков нет, ветер слабый, облачность небольшая. Нет, на следующий год погода такой же быть не может, так как могут поменяться климатообразующие факторы.

7. Объясните, как климат влияет на жизнь живых организмов и людей.
От климата зависит выбор посадки культурных растений, условия существования организмов.

8. С помощью дополнительных источников информации подготовьте сообщение об одном из стихийных атмосферных явлений.