3. Нарисуйте самостоятельно условные знаки.



Проверьте себя по атласу и оцените свою работу.

4. Рассмотрите условные знаки на рисунке. Самостоятельно подпишите значение каждого условного знака. Проверьте себя по атласу и оцените свою работу.



Как вы думаете, почему эти условные знаки объединили в три группы?

1 группа – растительность;
2 группа – гидрография;
3 группа – населённые пункты и пути сообщения.

5. Установите соответствие между условными знаками и их значениями.



6. При построении плана местности было сделано три ошибки. Выпишите их.

Не указаны численный, именованный и линейный масштабы плана; не подписано, через сколько метров проведены горизонтали.

7. Рассмотрите на рисунке план местности. Представьте, что вы идёте по шоссе из деревни Берёзкино в посёлок Речное. Перечислите все объекты, которые встретятся вам по пути.

Дорога, мост, здания, ветряная мельница, силосная башня, машинно-тракторная, мастерская, колодец, река.

8. Перед вами рисунок участка местности. С помощью условных знаков составьте простой план этой местности.



Выпишите названия условных знаков, которые вы использовали при составлении плана местности.