Географическая широта, 6 класс. Карташева, Курчина.
1. На каком из рисунков стрелкой показано, как определяется географическая широта?
На рисунке а.
Какая широта показана на рисунке?
70⁰ с.ш.
Как вы это определили?
Стрелка выше экватора => северная широта. Параллели проведены через 20⁰, значит, половина - 10⁰ => 60+10=70⁰
2. Укажите, какие точки, отмеченные на карте (с. 40-41), имеют северную широту, а какие – южную.
Северная широта: А
Южная широта: Б, В
Какая из точек расположена южнее? Б
Какая – севернее? А
Почему вы так решили?
Южный тропик 23⁰ (Б), точка В пересекает параллель 20⁰ ю.ш. => точка Б южнее. Точка А пересекает 40⁰ с.ш. => самая северная точка.
3. Определите географическую широту точек, отмеченных буквами на карте на с. 40-41.

На рисунке а.
Какая широта показана на рисунке?
70⁰ с.ш.
Как вы это определили?
Стрелка выше экватора => северная широта. Параллели проведены через 20⁰, значит, половина - 10⁰ => 60+10=70⁰
2. Укажите, какие точки, отмеченные на карте (с. 40-41), имеют северную широту, а какие – южную.
Северная широта: А
Южная широта: Б, В
Какая из точек расположена южнее? Б
Какая – севернее? А
Почему вы так решили?
Южный тропик 23⁰ (Б), точка В пересекает параллель 20⁰ ю.ш. => точка Б южнее. Точка А пересекает 40⁰ с.ш. => самая северная точка.
3. Определите географическую широту точек, отмеченных буквами на карте на с. 40-41.
