1. Познакомьтесь с оглавлением учебника и заполните таблицу.

2. Подумайте, что положено в основу следующего перечня:
Евразия, Африка, Америка, Австралия, Антарктида.
В основу предположенного перечня положено названия частей света.

3. Назовите материки:
А) Самый большой - Евразия
Б) Самый населенный - Евразия
В) С наиболее изрезанной береговой линией - Северная Америка
Г) С самым большим количеством стран - Евразия.

4. На рисунке приведены данные о соотношении площади суши и океана в Северном и Южном полушариях и на всей Земли. Определите, какие из них к какому полушарию относятся.
А. На всей Земле
Б. Северное полушарие
В. Южное полушарие

5. Поверхность Земли условно делят на Северное, Южное, Восточное и Западное полушария, а также на материковые и океанические полушария. Какие полушария изображены на рисунке?
Материковые и океаническое полушария Земли.

6. Как вы думаете, почему географию называют одной из древнейших и вечно юных наук о Земле?
Древнейшее, потому что зародилась на заре развития человеческой цивилизации, а вечно юная, так как лик Земли вечно меняется, например, даже из-за движения тектоноческих плит или деятельности человека, а достижения 6 наука, которая постоянно развивается, помогают черпать новые знания о ней.

7. Оцените значимость географических знаний в повседневной жизни человека. Приведите примеры.
Географические знания помогают людям к примеру ориентироваться на местности, не заблудиться в лесу, выбрать место для отдыха.