Географическая оболочка - 7 класс, Душина.
1. Назовите оболочки Земли, образующие географическую оболочку.
Атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера.
2. Какие круговороты существуют в географической оболочке?
Круговорот воды, биологический круговорот, круговорот воздуха, круговороты в земной коре.
3. По тексту учебника установите свойства географической оболочки.
1. В географической оболочке всюду есть живые организмы.
2. В ГО присутствуют вещества в твёрдом, жидком и газообразном состоянии.
3. Все процессы в Го протекают за счёт солнечной и внутренней энергии Земли.
4. Все компоненты ГО связаны в единое целое посредством круговорота веществ и энергии.
5. Все процессы и компоненты ГО тесно взаимосвязаны.
4. Что называют широтной зональностью?
Это закономерная смена природных зон от экватора к полюсам.
5. По тексту учебника определите черты сходства и различия между широтной зональностью, выраженной на равнинах, и высотной поясностью в горах.
Сходство: смена растительности идёт по поясам; широтные и высотные пояса сменяют друг друга в сходной последовательности: от экватора к полюсам и от подножья гор к вершине.
Различия: смена высотных поясов в горах происходит значительно быстрее, чем смена зон на равнинах.
6. Сформулируйте закономерность: чем выше и ближе к экватору горы, тем больше высотных поясов.
Чем ниже и дальше от экватора горы, тем меньше высотных поясов.
7. Как изменилась бы высотная поясность в горах Кавказа, если бы они были расположены:
а) на широте экватора; б) у Северного полярного круга? Сделайте рисунки.
9. Для чего любому человеку необходимы знания о географической оболочке, её строении и свойствах?
Географическая оболочка, по существу, наш дом. Поэтому нам важно знать, как он устроен, чтобы не разрушить его и сохранить таким же прекрасным для будущих поколений.
Атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера.
2. Какие круговороты существуют в географической оболочке?
Круговорот воды, биологический круговорот, круговорот воздуха, круговороты в земной коре.
3. По тексту учебника установите свойства географической оболочки.
1. В географической оболочке всюду есть живые организмы.
2. В ГО присутствуют вещества в твёрдом, жидком и газообразном состоянии.
3. Все процессы в Го протекают за счёт солнечной и внутренней энергии Земли.
4. Все компоненты ГО связаны в единое целое посредством круговорота веществ и энергии.
5. Все процессы и компоненты ГО тесно взаимосвязаны.
4. Что называют широтной зональностью?
Это закономерная смена природных зон от экватора к полюсам.
5. По тексту учебника определите черты сходства и различия между широтной зональностью, выраженной на равнинах, и высотной поясностью в горах.
Сходство: смена растительности идёт по поясам; широтные и высотные пояса сменяют друг друга в сходной последовательности: от экватора к полюсам и от подножья гор к вершине.
Различия: смена высотных поясов в горах происходит значительно быстрее, чем смена зон на равнинах.
6. Сформулируйте закономерность: чем выше и ближе к экватору горы, тем больше высотных поясов.
Чем ниже и дальше от экватора горы, тем меньше высотных поясов.
7. Как изменилась бы высотная поясность в горах Кавказа, если бы они были расположены:
а) на широте экватора; б) у Северного полярного круга? Сделайте рисунки.
9. Для чего любому человеку необходимы знания о географической оболочке, её строении и свойствах?
Географическая оболочка, по существу, наш дом. Поэтому нам важно знать, как он устроен, чтобы не разрушить его и сохранить таким же прекрасным для будущих поколений.